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改革课程考试的思考

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摘要

在扼要分析传统考试利弊的基础上,对高校最常见、影响最为广泛和最为深刻的课程考试进行了定位;对课程考试的各个环节,尤其是对考试的内容、方法和成绩记载等方面的改革提出了一些有益的设想和看法,介绍了初步尝试的体会.

著录项

来源
《河南理工大学学报（社会科学版）》|2001年第3期|61,70|共2页
作者
汤友谊;
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作者单位

焦作工学院资源与环境工程系,;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类考试;
关键词
考试; 课程考试; 改革; 切入点;

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