医学免疫学多媒体教学实践探索

摘要

目的在生命科学飞速发展的今天,免疫学的理论和技术已经渗透到基础医学和临床医学的许多领域,并越来越受到人们的重视。作为医学院校一门重要必修基础课,由于其知识抽象且逻辑性强,给教学带来难度,因此免疫学是普遍公认的难讲课,也是历届学生反应最难学的课程之一;CAI的问世,使解决这一难题成为可能。现在许多高校已经将多媒体课件应用于教学中,但如何合理地制作和使用多媒体课件,使其既能充分发挥本身的优越性,又能保留传统教学模式的长处,达到更好的教学效果,真正成为培养学生能力、提高教师素质的工具,而非文字、图表和动画的堆积以及教师照本宣科的工具,是值得长期探讨的。根据免疫学的学科特点,该文结合简单实例主要介绍图像处理的方法,以及动画的制作和演示技巧,使免疫学的讲授和学习过程更加层次化、直观化、情趣化,使之更好地吸引学生注意力,培养学生空间想像能力和逻辑思维,激发对该课的学习兴趣。