农村幼儿教师专业发展的困境及对策研究--以河南省农村幼儿教师为例

摘要

农村幼儿教师专业发展问题是教育研究的一个热点。河南农村幼儿教师专业发展在专业精神、专业能力、知识更新、责任意识等方面尚未达到理想水平。影响农村幼儿教师专业发展的因素是多方面的，要通过加大农村幼教投入、培养幼儿教师的反思能力、构建农村幼师培训新体系等，促进农村幼儿教师的专业发展。