主要发达国家与我国中高职教育衔接模式的比较研究

摘要

国外主要发达国家十分重视职业教育，各自形成了适合本国发展的中高职教育衔接模式，促进了职业教育的发展，适应了职业教育高移化及终身化的发展趋势。通过对主要发达国家与我国中高职教育衔接的比较研究，借鉴英国的职业资格证书与普通教育文凭等值制度、德国的螺旋上升阶梯式课程、法国的会考补习和毕业会考证书等中高职教育衔接的经验，提出了我国中高职教育衔接的思路：统一管理机构，推行学分制与职业资格证书相结合的体制，实行校企合作，加强普职融通，颁布专门的法规政策。