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王苏杭;
新乡医学院,体育教学部,河南,新乡,453002;
体育教师专业化; 资格证书制度; 继续教育制度;
机译:四川省高校职前体育教师专业化评价体系的构建研究——以四川师范大学为个案
机译:体育文化作为“体育教师身份”的形成过程:体育教师身体理论导论*
机译:从理论上讲,这种做法是另一种?对南部卡塔琳尼斯州体育教师初级培训课程中体育知识的分析:对南部加拿大体育教师初级培训课程中体育知识的分析圣卡塔琳娜州天气
机译:我国高校体育教师专业化的瓶颈与对策。
机译:情报专业化:1941-1945年在意大利和地中海中部战略服务办公室发展情报专业化的研究
机译:未能专业化努力专业化:1980-2000年英格兰作为专门推论专业的健康促进的兴衰
机译:体育教师培训:得分需求与专业化之间的紧张关系
机译:专业化类:专业化的对象框架
机译:评价体育教师注意力的方法
机译:培养体育教师注意力的方法
机译:基于节点专业化的分散计算系统架构
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