谈艺术设计专业色彩课程的教学改革

摘要

在培养学生主观色彩形成方面,采用以自然色彩为基础,以色彩写生为形式,以色彩理论知识和有目的、有针对性的课题训练做支撑,实现学生色彩经验的积累和色彩修养的升华.逐步构建起一套较为完整的主观色彩表达和运用的设计色彩体系,从而超越色表象模仿达到主动性的认识与创造,并自觉的将色彩基础训练有机地同专业设计联系起来.