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开展'学校发展诊断与建设'服务地震灾区基础教育

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摘要

"学校发展诊断与建设"是旨在大力提升地震灾区学校管理水平和教育教学质量的项目,其基本出发点是帮助正在发展中的地震灾区学校,尤其是灾区薄弱学校诊断办学中的实际问题,找准推进学校发展的突破点、增长点和创新点,并在诊断学校问题的基础上,提出学校办学的改进意见,使学校建设的效率与效益皆有明显的提高.

著录项

来源
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》|2011年第3期|12-15|共4页
作者
曹子建; 陈钰萍; 缪建忠; 周美池;
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作者单位

四川教育学院党;

四川教育学院学院办公室;

四川教育学院学院办公室;

四川大学文学与新闻学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
学科优势; 学校发展诊断与建设; 地震灾区; 基础教育;
入库时间 2022-08-18 02:25:31

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