1+X证书制度下高职院校会计专业人才培养创新研究

摘要

2019年国务院印发了《国家教育改革实施方案》,首次提出要把学历证书与职业等级证书结合起来,探索实施1+X证书制度。分析1+X证书制度的内涵及意义,从书证融合课程体系建设、建立书证融通机制、运行与考核评价等方面探索创新1+X证书制度下高职院校会计专业人才培养模式,为1+X证书制度在高职院校落地实施提供参考。