论高职艺术专业大学语文课程美育功能的实现

摘要

高校的大学语文教学要考虑到不同专业对语言、文学学习的特殊要求。就高职院校艺术专业而言,大学语文的教学应该从教学目标的设置上、教学内容的设计上、教学技术的应用上、教学语言的表现上等四个方面着手做出相应的调整,以保证该类专业对课程美育功能的独特要求。