“家装项目”驱动式教学在《居住空间课程设计》中的应用研究

摘要

项目驱动教学在室内设计专业教学中早已展开,但以工作任务为导向的"家装项目"在居住空间装饰设计及课程设计应用研究还很少。着重研究以工作任务"家装项目"为驱动的教学实践在《居住空间课程设计》中应用和职业岗位能力的培养。