高职院校产教融合绩效评价体系的构建与应用

摘要

产教融合绩效评价是衡量高职院校办学水平的重要途径和现实需要.基于教育经济效率理论和利益相关者理论视角,运用德尔菲法和MATLAB数学软件,从产教融合投入、产教融合过程、产教融合效益三个维度构建评价体系.基于模糊综合评价法,将该评价体系应用于三个样本院校的横向和纵向比较.实证研究表明,该评价体系具有较高的信度和可操作性,有利于高职院校进行横向和纵向比较,也适用于高职院校主管部门和第三方评价机构进行产教融合绩效评价.