高职院校运用ESP教学模式可行性研究

摘要

采用问卷调查和访谈的方法,对浙江省部分高职院校的特殊用途英语学习需求、政策导向、师资等进行了调查,探讨了特殊用途英语教学模式的理论基础,并论证了在高职院校引进ESP教学模式的可行性。