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高元梓;
沈阳药科大学外语部;
教学行动研究; 焦虑感; 英语学习;
机译:英语学习学生的自我调节和元认知技能水平与英语学习成绩的关系
机译:杏仁核中神经肽Y和α-黑素细胞刺激激素之间的相互作用调节大鼠的焦虑感。
机译:学生在牛顿定律中解决多重表示概念时的先入为主和焦虑感及其应用
机译:移动中的英语学习:中国高等教育中移动应用辅助英语学习的调查与研究
机译:大学英语学习者如何调节认知和动机以应对阅读理解方面的困难:以中国英语学习者的阅读策略使用为例。
机译:审查阅读理解困难的来源和机制:在阅读的简单视野内比较英语学习者和非英语学习者
机译:互动学习的技术和方法在英语学习者交流能力发展中的应用。(在英语学习中的交际能力发展中使用交互式学习的技术和方法。)
机译:基本技能资源中心:英语学习策略应用的描述性研究 - 军队中的第二语言学生和教师
机译:装有数字英语学习应用程序以提供数字英语学习内容的终端
机译:应用D-pattern最大化英语学习效果的英语学习方法
机译:英语学习方法使用英语学习游戏卡套装,英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装
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