影响高师学前专业男毕业生从事幼师职业的因素分析——以安徽A高校2009届学前专业男毕业生为例

摘要

安徽A高校学前教育专业2009届18名男毕业生除2名读研究生以外,目前只有1位男生从事幼师职业,其他15位男生毕业后选择了其他领域的工作。经研究发现,影响学前教育专业男毕业生从事幼教职业的原因是多方面的,在针对存在的影响因素基础上提出四点促进本科院校学前专业男毕业生从事幼师职业的建议,以期进一步提高幼儿教育发展水平。