艺术教学中教师教学技能与素质对课堂教学质量的影响

摘要

艺术教学中要求教师不但能说会道,而且还要会动手做。教师本身的教学素质与教学技能是影响课堂教学质量的两个核心因素。正确认识教师在教学方面存在的问题,采取有效的必要措施,弥补自身的不足,才能从根本上提高课堂教学质量的有效性。课前准备充分与否是一节课成败的关键。教师让学生明白为什么学,学什么,怎么去学。提问的目的要明确,要有启发性和整体性,问题链要随着教学活动的推进逐渐深入,从而使学生的思维紧紧追随着教师的教学思路,这样既提高了学生的思维能力,又提高了教学效率。