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柯恒波; 徐华勇; 谭亚君;
郧阳师范高等专科学校教育系;
十堰市茅箭区阳光花园幼儿园;
阅读; 体验阅读; 幼儿; 环境; 创设;
机译:浅谈重视隐性课程教育助力幼儿园环境创设
机译:家庭识字活动和儿童阅读技巧,独立阅读,幼儿园的扫盲活动兴趣到2年级
机译:家庭识字活动和儿童阅读技巧,独立阅读和幼儿园的扫盲活动的兴趣到2年级
机译:东北地区幼儿园和幼儿园的室内环境和传染病预防。3北部地区幼儿园温度和湿度环境和二氧化碳集中的措施。
机译:听起来很有趣:使用个人辅导和指导性游戏来帮助幼儿园的孩子提高基本的阅读技能。
机译:家庭识字活动和儿童阅读技巧独立阅读幼儿园的扫盲活动兴趣到2年级
机译:浅谈在幼儿园环境创设中如何为家长创设空间
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:幼儿园,幼儿园等环境的安全门
机译:与幼儿园和幼儿园相关的愉快的沟通支持系统
机译:托儿所/认可幼儿园/幼儿园的上下管理装置
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