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李思元;
湖南外贸学院;
长沙410000;
信息化; 英语情景实训室; 建构; 创新机制;
机译:计算机辅助环境对建构主义视角下英语第二语言习得教学的影响
机译:英语环境下的多语言研究作为多语言实践的话语建构
机译:基于建构主义学习理论在互联网大数据背景下的独立学院英语信息化实践教学研究 - 以英语综合英语课程信息化实践教学为例
机译:仅英语语言环境下英语教师对ELLs教育观念的案例研究
机译:菌根真菌作为农作物的生物或对角枯萎病的生物选项在改变环境条件下的假设情景
机译:用于环境创新的竞争重组技术:扩展亚瑟的锁定模型摘要:本文介绍了关于环境污染和清洁技术投资的连续决策模型,该模型扩展了亚瑟(1989)的路径依赖框架。这使我们能够评估是否以及如何解锁陷入肮脏技术的经济并转向清洁技术。主要的扩展涉及包括两种技术的重组创新的效果。内生竞争的机制被描述为涉及通过重组创新抵消的增加投资回报的正外部性。我们确定可以避免或转义锁定的条件。由于引入了污染价格的环境政策,第二个延伸是系统的“对称性破坏”。最后的延期增加了环境政策的成本,通过增长抑制因素实现了较低的投资回报。我们比较了不同情景下的累积污染,从而可以评估环境调控与重组创新的结合。
机译:“最坏情况”火灾情景下重新点火的机制研究
机译:用于根据潜在或未来行业情景,竞争情景和技术情景评估组织的创新战略的系统和方法
机译:具有英语成分模式标准化和能够自动收集和信息化各种学习记录的自动校正功能的在线英语写作学习系统
机译:在移动无线电环境下的过程射频情景仿真和应用所述方法的检查系统。
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