社会工作介入高校学生管理工作的路径——以东莞理工学院为例

摘要

梳理当前高校学生管理工作中存在的问题,立足社会工作与学生管理工作在工作目标上的一致性、理念方法的可借鉴性、人员在学生管理队伍的补充意义和校内外资源链接整合方面的优势,分析社会工作介入高校学生管理工作的可行性与价值,并在实践基础上提出社会工作介入高校学生管理工作的有效路径,以期对创新高校学生管理工作提供参考。