“MOOC+SPOCs”背景下高校校选修课教学模式探索

摘要

MOOC、SPOC等网络教育模式的兴起对高校选修课的传统教学模式造成强烈冲击,基于"MOOC+SPOCs"背景下的高校课程教学改革迫在眉睫。基于此,从教学设计、时间安排、教学内容、评价考核等方面进行探索,以期为新时期的高校选修课教学模式的构建提供有价值的参考。