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闫捷;
黑龙江省政法管理干部学院,哈尔滨150080;
语言习得; 意识趋动; 学习动机;
机译:考察维果斯基的社会文化理论在第二语言习得中的作用:高级思维增强技术的作用以及英语学习者在建构推理中运用私人言语
机译:预设在英语文章第二语言习得中的作用
机译:数学语言习得:针对英语学习者的建议和活动
机译:建立虚拟英语学习社区-计算机介导的交流在第二语言习得中的作用
机译:关于成人第二语言习得中第一语言迁移和通用语法的相互作用:L1-日语/ L2-英语中介语中的WH运动。
机译:考察维果斯基的社会文化理论在第二语言习得中的作用:高级思维增强技术的作用以及英语学习者在解释的建构中对私人言语的使用
机译:学习策略在第二语言习得中的作用:英语学生的策略使用
机译:基于第一语言习得理论的英语学习方法,首先是通过声音和含义识别,然后是字母
机译:Nu-English –面向未来的更简单的英语(更简单的英语,带有扩展的拼音字母,简化的拼写,简化的标准一致语法规则,并消除了规则异常,包括不规则动词的更改,从而节省了多年的学习时间,并使英语更加轻松学习,记忆和使用,从而增强其作为全球交流语言的最佳选择的作用)。
机译:限制小动物在锥形袋中的活动,以对有意识和潜意识的动物进行超声检查和其他检查
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