'双创'与'新经管'背景下研究生创新能力评价及提升路径研究

摘要

cqvip:“双创”和“新经管”背景要求研究生创新能力的创新,基于76份调查问卷数据,通过构建研究生创新能力指标体系对研究生创新能力进行了研究,结果表明,高校研究生虽有一定的创新能力,但还存在创新能力不合格、创新能力百分比较多集中在15%—45%区间及创新能力弱等问题。这意味着在“双创”和“新经管”背景下,我国研究生创新能力培养虽然取得了一定成效,但研究生培养过程中还有诸多问题有待解决,研究生培养质量亟需提升。