“互联网+共青团”工作模式下的高校大学生网络素养培育路径研究——以合肥工业大学为例

摘要

大学生网络素养教育是高校共青团在"互联网+"时代背景下面临的新课题。文章从网络素养和"互联网+共青团"工作模式等概念入手,以合肥工业大学为例,调查、分析当前大学生网络素养现状,以探究"互联网+共青团"工作模式下的大学生网络素养培育路径。