新时代高校第二课堂立德树人的实效性研究

摘要

立德树人是新时代高校教育教学工作的中心环节和根本任务.第二课堂是以实践育人为宗旨、以提升学生课外学习能力和综合素质为目标,在课程教学之外进行的有组织、有计划的教育活动和实践活动.重视和加强新时代高校第二课堂建设,对于完善高校思想政治教育课程体系,推动教育对象道德养成具有重要意义.当前,高校第二课堂立德树人存在着目标定位不足、综合协调欠缺、运行实效不够等问题.新时代提升高校第二课堂立德树人的实效性,必须明确第二课堂立德树人的根本目标定位,增强第二课堂与第一课堂的过程衔接,构建第二课堂立德树人的三维育人体系,提升其立德树人的感染力和说服力.