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化学教学论实验教学的探索

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摘要

对高师化学教学论实验课程在内容、教学方式、课程评价上进行了改革,在内容选择上突出实验设计,在实验设计中鼓励创新,在教学评价上重视学生发展.经过几年的教学实践,取得了较好的效果.

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来源
《合肥师范学院学报》 |2009年第6期|90-92|共3页
作者
杨先鸣; 李敏;
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作者单位

滁州学院化学与生命科学系,安徽,滁州,239012;

滁州学院化学与生命科学系,安徽,滁州,239012;

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正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
化学教学论; 中学化学实验; 实验教学;

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