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英语专业教学中项目教学法的理论与实践

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摘要

基于<高等学校英语专业英语教学大纲>提出的21世纪外语人才培养规格的基本要求,本研究旨在以建构主义理论、功能语言学及二语习得相关理论为基础,探索在英语专业教学中如何通过项目教学法在提高语言水平的基础上促进"语言、知识、能力和素质"的协调发展以实现创新型外语人才培养目标.

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来源
《河北公安警察职业学院学报》|2010年第4期|75-78|共4页
作者
周迎;
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作者单位

河北科技大学,河北,石家庄,050018;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
项目教学法; 英语专业; 创新型外语人才;

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