首页> 中文期刊> 《华北理工大学学报:社会科学版》 >美国5C标准指导下综合英语课堂教学三维模式构建

美国5C标准指导下综合英语课堂教学三维模式构建

         

摘要

以美国21世纪外语教学的5C标准为指导,构建我国综合英语课堂教学三维模式,即,交际、贯连、文化教育相结合的模式,它是以课堂教学"知识性"、"趣味性"、以及"文化性"三者的有机结合为基础,以全方位提高学生的英语学习兴趣,提高学生的批判性思维能力,消除跨文化交际障碍为目的的全新教学模式,实践证明,该模式在理论上和实践上对我国高校的综合英语课堂教学都具有十分重要的指导意义。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号