高校教师隐性知识交流平台的构建研究与实践

摘要

高校教师愿意主动贡献隐性知识,高校教师个人能力与素质呈明显阶梯状,高校具有良好的组织者,这为隐性知识交流平台的构建提供了可能.隐性知识交流平台在结构上主要包括系统注册层、系统登录层、隐性知识交流层、隐性知识专家解答层、隐性知识存储层.实际应用表明,平台不仅能够丰富高校教师隐性知识的数量,而且还可以促进隐性知识共享,扩大用户受益范围.