基于信息素养培养的文献检索课教学探索

摘要

信息素养与文献检索课在研究内容、层次、实践性及发展性等方面具有相通之处,为更好地提高大学生信息素养能力,文献检索课教学过程中应注意协调好选修与必修、专科生与本科生、文科与理科、传统资源与数字资源、理论与实践等方面之间的关系.