高教地方化转轨中负现象的起因及对策

摘要

高等教育主动服务于区域经济，已成为各国教育发展的趋势，但在这种转轨过程中易出现两个问题，即高等教育发展的极化现象和高校主体意识淡漠现象。为防止这两种负现象的影响，加强国家的宏观调控力度，加强对高校内部规律的认识是非常必要的。同时，高校应采取一些防止负现象的具体措施。