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周周;
华东师范大学教育学系;
高校女教师; 职业发展; 走向联合; 基本策略;
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机译:研究非裔美国人,西班牙裔和英国妇女在公立学校管理中对职业发展的障碍和策略的差异
机译:美国大学和少数民族女教师的薪酬,晋升和任期
机译:爬升机器人能够超越障碍及其障碍超越方法
机译:带有工程支撑的高效同步屏障技术[相关美国专利申请的交叉引用]本申请是美国专利申请系列No.12 / 2011,No.4 / No.4。 2014年12月12日提交的美国专利第14号/ 568,831号(发明“高效能技术”)。具有工作支持的同步障碍”)。
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