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肖建伟; 石国兴;
河北师范大学教育科学学院心理系;
生活事件; 主观幸福感; 心理健康; 高中生;
机译:高中生的主观幸福感:验证儿童的个人幸福感指数
机译:同情对自己和他人,同情疲劳和主观幸福感在心理健康专业人员幸福感方面的作用
机译:大学生应激性生活事件对主观幸福感的影响:运营有效性的中介效应
机译:体育锻炼是否会调动居家环境对心理健康和主观幸福感的影响?姊妹研究的发现
机译:精神作为主持人主观幸福感负面生活事件的主持人。
机译:与高中生学习成绩相关的自我调节模式(运动和评估)幸福感(主观和心理)以及运动行为(频率和强度)
机译:心理健康和素质压力假设模型:在生活事件研究中心理功能和关系质量在促进主观幸福感中的作用
机译:心理健康与复原:相关结构,措施和与幸福感的联系。
机译:青少年是否养成动物伴侣的心理健康,压力,抑郁和青少年之间的相关性研究
机译:产生主观幸福感分析得分的系统和方法
机译:基于用户语言的主观幸福感评估方法
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