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张绰庵; 赵保丽; 刘宪忠; 杨曦;
河北体育学院;
学校体育; 奥林匹克; 体验教育;
机译:以学校为基础的体育活动的社会教育效果提供了对体验式学校旅行的实证研究
机译:魁北克残疾青年学校的包容性体育活动:根据受访者的说法,这些活动的社会,教育和体验作用
机译:第8届奥林匹克和残奥会研究小组于2月21日(星期五)在京都教育大学举行,在该研究小组中,他们参加了2016年里约残奥会,并在有听力障碍的女子马拉松比赛中获得了第五名。我们邀请了两位活跃的副运动员近藤博子(Hiroko Kondo)和体育科学研究员山下直幸(Naoyuki Yamashita)从事运动员中暑对策研究。如下所述(参加者:总共22人,(故障指导者:2人,委员会:6人,其他:14人))。
机译:论体育中的人的解放体育中的人的解放-奥林匹克追求教育与秩序的研究与实践
机译:在小学体育教育中介导招生能力,成功实践试验的培训能力,成功实践试验,以及在一年级学校体育教育中投掷的技巧
机译:体育活动与学校体育教育在提高学校满意度和生活满足中的作用
机译:2012年伦敦奥运会:奥林匹克“遗产”,奥林匹克教育以及体育和学校体育社会资本的发展:一个案例研究
机译:Hva Koster skader pga Hjmmeulykker,Utdanningsulukker,Idrettsulykker og Fritidsulykker det Norske samfunnet(在学校,挪威体育和其他休闲活动中因家庭意外伤害的经济成本是多少)
机译:虚拟体验,用于一般意识和教育,包括金融教育和现实生活中的金融游戏
机译:在不同位置的多个学习站点上传递实时即时互动学校体验的方法和系统,这些位置同时广播给整个网络中不同位置的多个同伙或单个学习者。
机译:用于显示和计数游戏信息(例如体育赛事的时间和比赛点)的便携式设备。安装在学校中的网球,其按钮的大小设置在预定范围内,因此按钮可由运动员操作
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