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任务驱动案例法的研究及在信息技术基础课程中的应用

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摘要

任务驱动案例法的研究与实施是设计面向实际的任务案例让学生主动去完成特定的任务,以激发学生自主学习的热情和创新能力.在实施过程中也提出了教师教案的改革要点并提出了当前高校普遍存在的信息技术基础课程定位的问题.

著录项

来源
《河北建筑工程学院学报》|2013年第3期|91-93|共3页
作者
杨克俭;
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作者单位

河北建筑工程学院信息工程学院,河北张家口075000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算技术、计算机技术;
关键词
任务驱动法; 案例研究; 信息技术基础定位;

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