在牢记历史中把握未来——高校《中国近现代史纲要》教学研究综述

摘要

<中国近现代史纲要>课程开设以来的教学研究成果,主要表现为对<纲要>课程性质和重要性的认识、对<纲要>本身的研究、新型教学内容体系的构建、多种教学方法的采用及其效果等许多方面.它反映了当代中国教育思潮的影响和当代大学生思想政治教育的迫切需要.