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让学生进入英语学习的真正境界

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文章针对当前英语教学中存在的普遍问题,提出并论述了在教学过程中应当推进的三个层次subject(学科)→language(语言)→culture(文化).

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来源
《河北能源职业技术学院学报》 |2005年第3期|95-96|共2页
作者
卜海明;
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作者单位

唐山市公路技工学校,河北,唐山,063004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类技工学校 ;
关键词
学科; 语言; 文化;

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