生态学视域下地理信息科学专业课程群建设实证研究

摘要

地理信息科学专业教育起步较晚但发展迅速,严峻的就业形势和各高校间的竞争都迫使地理信息科学专业课程建设改革势在必行。近年来,课程群建设成为高校专业课程建设改革的一种有效途径和发展趋势。从生态学的观点来看,任何专业的课程体系都是一个生态系统,具有整体性、关联性、动态平衡性和协同进化性等特征。甘肃农业大学资源与环境学院根据自身特点,从生态学角度出发,对地理信息科学专业课程群建设的目标、课程群内容的选择和组织、课程群的实施等问题进行了探讨,为地理信息科学专业教学改革和专业建设提供了新的思路。