“互联网+”环境下高职英语混合式教学模式研究

摘要

"互联网+"时代不仅为高职英语教学带来更多的发展机遇,也使高职英语教学面临全新的挑战,传统的教学模式已无法满足英语教学需求,迫切需要推广应用混合式教学模式。通过厘清高职英语混合式教学模式的内涵和意义,提出通过有机整合传统课堂与翻转课堂教学,构建移动网络学习平台、借助APP开展自主学习,建立多元混合教学评价机制,形成长效机制提升教师的信息化教学能力四方面改善"互联网+"环境下高职英语混合式教学模式的应用效果,更好地发挥混合式教学模式的优势,提升高职英语教学质量和效果。