从学生中来,到学生中去——基于助理辅导员工作实践的思考

摘要

我国高等教育从精英教育向大众教育阶段发展,高校辅导员的工作承担着更加艰巨的任务,尤其是新生辅导员面临的工作更加多元和复杂.近年来,许多高校探索出了“助理辅导员制”这一新型学生管理工作模式,选拔高年级学生党员、干部担任助理辅导员,本文以自身经历,从助理辅导员制的提出和含义入手,进而指出助理辅导员的角色优势,结合实践思考,提出了助理辅导员工作能力提升的建议.