旅游管理专业课堂教学仪式感研究

摘要

在旅游教学活动中打造出教学仪式感对于提高教学质量,提高旅游管理专业的学生素质具有重要意义.文章通过对仪式感和仪式理论的研究,基于旅游管理专业教学的视角,应用5R教学原则,对旅游管理专业课堂教学仪式感进行分析,将教学仪式感在旅游教学课堂进行有效的改进和运用,营造良好的学习氛围,有利于培养学生正确的人生观、价值观.