高校学生管理平衡化的行政法逻辑——兼对《普通高等学校学生管理规定》解读

摘要

高校和学生之间的负面新闻越来越多地呈现在公众面前,已严重阻碍了高校学生管理法治化、规范化的发展路径.在法治国家建设和高校法治化进程快步推进的当下,公开公正原则、正当程序原则等行政法基本原则正悄然被高校学生管理体系所适用.在《普通高等学校学生管理规定》颁布并实施的背景下,应在对高校行政公权力与自主管理权进行正确界定的基础上,重新确立高校行政法律地位,从行政法基本原则、法律体系以及正当程序等角度对高校学生管理的相关问题加以解读,寻求高校学生管理中学术自治与学生权益保护平衡化的基点.