依法治校

摘要： 当前,清廉湖北建设正在稳步推进。创建清廉学校是营造廉洁社会生态的重要一环。近年来,燕矶中学以“建清廉学校,育四有新人”为己任,积极打造清廉湖北的学校样本,坚持做到依法治校、以廉兴教,让廉洁理念深入人心,将清廉学校建设扎实有序开展。

摘要： 中国工农红军湖北红安董必武红军小学西临滠水河,是黄冈市唯一一所红军小学。学校占地面积27000平方米,建筑面积3000平方米,现有教职工60人,18个教学班,在校学生939人。学校师资力量雄厚,本科学历教师占比80%,不断改善办学条件,优化校园环境。学校以“托起明天的太阳”为办学理念,以“爱国、文明、健康、向上”为校训,坚持以依法治校、改革强校、特色名校为办学方向。

摘要： 本文通过对云南某医科院校近年来制度建设的实践探索,分析制度建设中存在的问题,结合新时期高等教育改革,提出推进依法治校进程中制度建设的对策。

摘要： 在我国现代高等教育体系不断完善的背景下,高校教育教学质量在不断提升,其中民办高校在高等教育体系中的作用和地位得到很大提升,在一定程度上补充了高等教育模式存在的不足。从法制轨道的视阈下来看,当前部分民办高校在校园内部依法治理方面还存在一些问题,所以需要结合相关法律法规,对依法治校路径进行创新与补充。因此将对法制轨道视阈下民办高校依法治校路径选择方面进行深入的研究与分析,并提出一些合理的意见和措施。

摘要： 长沙理工大学是一所以工为主,工、理、管、经、文、法、哲、艺等多学科协调发展,以本科、研究生教育为主体,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。是全国先进基层党组织、国家“中西部高校基础能力建设工程”高校、首批全国“创新创业典型经验高校”50强、湖南省“国内一流大学建设高校”(A类)、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。

摘要： 财务管理是高校管理的关键环节,在推动高校的改革发展方面发挥着重要作用。近年来,在国家的大力支持下,高等教育得到快速发展,同时暴露出一系列的管理问题,财务风险问题尤为突出。做好财务风险防控工作,对于提升高校的内控管理效率效果、促进高校稳定健康发展具有重大意义。文章从财务环境、经济业务两方面分析高校所面临的财务风险,并提出优化措施,以期为高校构建内控管理体系、有效防范财务风险、提高财务管理水平、建设法治校园提供参考。

摘要： 依法治校的落地在于依法管理、科学管理。网格化管理是传统管理优势基于法治实践深度交融而形成的一种科学管理方式,在我国基层社会治理中得到广泛应用。在依法治校背景下,探索将网格化管理应用于高校学生宿舍管理服务之中,打造法治化、便利化、网格化的宿舍环境,构建以学生宿舍为中心的“网格化管理、信息化支撑、法治化保障”的思想政治工作体系,有利于践行依法治校理念,对于不断优化以高校学生宿舍为中心的法治教育和思想政治教育具有重要意义。

摘要： 2003年,我国教育部颁布的《关于高校依法治校的相关工作意见》中明确指出,要通过法律来对教育进行治理,实现高校办学以及高校教学管理的法治化,进一步推动我国的教育改革工作,这也是我国新时期教育事业实现远大育人目标的重要保障。现阶段,我国在高校依法治校的相关管理工作中还存在着很多缺陷和问题,如,高校与学生之间的法律关系模糊,学生寻求司法救济困难,高校学生管理执法不严。为了推动我国高校教育改革工作更加完善,就要进一步加强法律制度建设,建立和完善学生救济制度,构建高校学生管理的正当程序。

摘要： 如何从源头上减少信访的数量是高校信访工作的重中之重。高校可以通过完善制度建设、健全民意表达机制、创新矛盾纠纷调解机制、推进校务公开制度、探索高校建议征询制度、制定研判机制等途径构建行之有效的信访源头治理机制。

摘要： 依法治校是高等职业院校完善治理体系、提高治理能力的理性选择,而依法治校运行机制则是实现依法治校常态化的必要保障。依法治校运行机制是一种依法有序的制度设计与运转状态,具有规范的合理性、实施的主动性、环节的完备性和运行的保障性特征。当前,高职院校的依法治校尚未形成科学有效的常态化运行机制模式,存在制度不健全、法治素养不高、法治文化氛围未形成、难以常态化运转等诸多困境,需要从法治环境、法治队伍、法治机构、法治要素和法治监督等方面推进改革完善,逐步构建行之有效的依法治校常态化运行机制,以推进我国高等职业教育的跨越式发展。

摘要： 在"依法治校"战略背景下加强大学生"法治精神"教育,是在建设法治社会的时代发展趋势下给高等院校提出的新课题,为高等教育设定了新的人才培养目标.推进依法治校是实现高等教育现代化的内在需要,而倡导对大学生进行"法治精神"教育,目的是造就大批具有良好法律素质的公民,以满足建设法治社会的需要.依法治校不是用冰冷的法律条文替代温情的文化传统,而是将法治精神内化为大学生自觉遵守的法律意识来指导其行为.

摘要： 北京物资学院是一所以物流和流通为特色,以经济学科为基础,以管理学科为主干,经、管、理、工、文、法等多学科协调发展的普通高等院校.在推进依法治校的工作实践中，学校不断深化对党委领导下的校长负责制工作内涵的认识，以提高制度建设质量、完善校内重大事项集体决策规则和完善决策执行与监督机制为重点，坚持问题导向，用理论指导实践，着力解决学校改革发展中的突出矛盾和问题，在健全学校制度体系和完善学校治理结构方面进行了积极探索和大胆实践，形成了一些行之有效的做法。

摘要： 党的十八大提出了全面推进依法治国的重大决策和战略部署,十八届四中全会首次以依法治国为主题,可见依法治国是今后我国各个领域改革和发展的核心.在教育领域,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出实施依法治校;教育部制定的《全面推进依法治校实施纲要》阐述了依法治校的重要性、指导思想和具体要求.针对我国高等教育领域全面推进依法治校的需要,基于依法治校关键层面的系统分析和西交利物浦大学依法治校的实践,为国家和高等学校实施《全面推进依法治校实施纲要》提出如下经验和建议:高等学校可从章程、治理结构、管理机制、师生权利保障、依法治校文化等方面的完善全面推进依法治校;国家制定大学组织法明确大学的法律地位,并通过法律保障各类高校平等获取资源的权利;引导全社会增强法律意识和建设遵纪守法的文化.

摘要： 高等学校是实施高等教育教学活动的社会组织和机构，担负着为国家培养各类高层次专门人才的重任。特别是随着我国对外文化交流活动的日益扩大，我国高等学校与国外名牌高校之间的竞争日趋激烈，在这个历史背景下，如何建立一套适合我国高校的内部管理制度，在国家不增加投入的情况下利用目前有限资源发展我国的高等教育，就显得尤为迫切。在这个历史背景下，本文将就在跨国文化交流中我国高校依法治校工作进行初步的探讨。

摘要： 党风廉政建设要以依法治校为基础,依法治校是党风廉政建设的必然要求。建设高校良好的法制环境,一要树立法治观念,加强学习,做到知法、懂法、守法:二要建立健全学校的规章制度,做到有法可依,有章可循；三要加强制度执行的力度,做到有法必依,执法必严；四要加强监督检查,建立长效机制。

摘要： 管理,是影响学校办学质量、制约教育发展的重要因素.随着依法治国方略的实施,教育发展与改革进程的加快,依法治校已成为我国学校管理的必然选择.依法治校的本质是学校管理者在学校管理中体现法治精神,并以法律为最高权威.实施依法治校必须从管理体制、具体管理行为等各方面采取切实可行的办法和措施,要注意法与国家政策、法与学校规章制度的有机统一.实施依法治校,对学校本身的建设与发展、对我国整体教育水平和综合国力的提高都有重要意义.

摘要： 近年来,随着公众对于教育越发关注,学生权益问题逐渐凸显出来.多个地方不断暴出师生纠纷丑闻,如何在现有格局当中解决师生纠纷问题成了焦点.在笔者看来,师生纠纷是一个过程事件,可以结合依法治校，通过科学、合理的行政干预以予缓解甚至解决.本文着重论述师生纠纷采取行政干预的原因、可行性及具体措施.科学的行政干预必须合理、公平、公正和公开，并遵守适时原则和适度原则。在师生纠纷发生过程中采取事前干预措施、事中干预措施和事后干预措施。从而预防师生纠纷、缓解师生纠纷和化解师生纠纷，促进师生和睦相处，构建和谐校园。

摘要： 随着学校管理的精细化,学校安全管理走过了由时令性的政策指导到立法保障,由不同层面管理责任强化到学生个体自我保护能力提高这样的发展道路,虽然有了制度的保障基础,但是更需要充分利用法律手段来加强管理,同时需要加大地方政府对学校安全的重视程度及责任意识.为了保障在校学生和学校的合法权益,维护正常的教育教学秩序,进行校园安全立法已迫在眉睫.

摘要： 制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性,按照依法治校、依法治教的要求,办人民满意的教育,需要制度作保证。我院制度建设取得很大的发展,但制度建设的任务还很重,制度建设要围绕发展理念做好制度设计,强化制度的适应性和权威性,从内容和形式上拓展对制度执行情况的检查考核和追究。通过加强制度建设,进一步优化学校教育事业发展的环境。

摘要： 随着高等教育改革和发展的需要,高等学校依法治校成为各级领导关心的热点,用科学发展观指导高等学校的法治管理具有重要的理论意义和现实意义。根据依法治国的基本方略,在教育领域中实施依法治教、依法治校就是依法治国的具体体现。我们要充分认识依法治校的深刻内涵,查找当前存在的主要问题,改进依法治校的工作。

摘要： 从医药含锂废液中回收高纯度依法韦伦和氯化锂的方法，其特征在于：向医药含锂废液中加入萃取剂，收集水相和有机相；将水相加热浓缩；再加入萃取剂萃取分液，收集水相和有机相；加入树脂，收集水相作为母液；向母液中加入碱和Na2CO3，调节pH，固液分离后得清液；用盐酸回调清液pH，煮沸；再用LiOH调清液的pH至6.0~8.0，得净化液；将净化液蒸发浓缩，得到LiCl饱和溶液，加入有机溶剂，晶体析出后得LiCl粗品；将粗品用有机溶剂溶解，固液分离，喷雾干燥得LiCl产品；将有机相混合后蒸干，薄层层析法分离各种有机物，得依法韦伦。本发明通过多步骤除杂回收工艺，实现了高纯度氯化锂和依法韦伦的回收，方法简单可行。

摘要： 本发明提供一种依法韦仑中间体的制备方法，涉及化合物制备方法技术领域，本发明以邻卤苯胺(Ⅱ)为原料，先用酰氯对胺基进行保护，生成的N‑酰基‑2‑卤‑苯胺(Ⅲ)然后与金属镁反应生成格氏试剂，再与三氟乙酰基胺化物(Ⅳ)反应得到N‑酰基‑2‑(三氟乙酰基)苯胺(Ⅴ)，然后在催化剂作用下与氯气反应得到N‑酰基‑4‑氯‑2‑(三氟乙酰基)苯胺(Ⅵ)，再经过水解、成盐得到4‑氯‑2‑(三氟乙酰基)苯胺盐酸盐水合物(Ⅰ)。本发明合成步骤短、操作简单、安全性较好，且原料的选择性较多，目标产物收率较高，适合大规模工业化生产。

摘要： 带电粒子射束在患者体内的轨迹可以通过施加磁场来改变。以这样的方式，对于具有特定方向和能量的射束，可以控制射束的布拉格峰的位置。

摘要： 一种用于网格疗法的放射疗法治疗，在该网格疗法中用空间分割的带电粒子——诸如质子——射束集合从辐射源辐射患者，该方法包括改变该射束集合中的每个射束的方向。生成计划包括确定穿过患者到达第一布拉格峰位置的第一路径以及确定穿过患者的第二路径的步骤，该第二路径的至少一部分以一定角度从第一路径指向第一偏转的布拉格峰位置。可以通过磁场或者通过变化机架和患者之间的相对角度来变化射束方向。

摘要： 一种优化用于通过笔形射束扫描将带电粒子递送给患者的放射疗法治疗计划的方法，涉及使用优化问题来优化治疗计划，该优化问题被设计成允许光斑在形状和取向以及任选大小中的至少一个不同。这实现了优化光斑，以便以尽可能最佳的方式覆盖目标，并且沿着目标的外边缘具有清晰的半影。本发明还涉及用于此种规划的计算机程序产品和计算机系统以及用于递送此种计划的治疗递送系统。

摘要： 本发明的实施例涉及放射疗法治疗系统以及在放射疗法治疗系统中的方法。采用修改的电子束空间分布来扫描靶标，诸如2D周期性束路径，其与典型的紧凑型束空间分布相比有利地降低了x射线靶标温度。因此，在不牺牲x射线靶标寿命期限的情况下，x射线靶标可以产生高产输出。与现有技术相比，2D周期性束路径的使用允许更冷的靶标功能机制，使得可以在短时间内施加更多剂量。

摘要： 波纹滤波器单元包括基本相同的第一波纹滤波器和第二波纹滤波器，所述第一波纹滤波器和所述第二波纹滤波器被布置成使得它们在射束中彼此重叠，具有基本相同的取向并且相对于彼此可移动，从而动态地改变滤波器的特性。依此方式，能够改变波纹滤波器单元的调制特性。

摘要： 本发明提出了依法韦仑在制备治疗小细胞肺癌的药物中的应用，涉及小细胞肺癌技术领域。本发明提供了依法韦仑用于制备治疗小细胞肺癌的药物，依法韦仑具有靶向性，对于正常细胞无毒性，同时揭示了依法韦仑治疗小细胞肺癌的分子机制，为联合用药等后续临床应用奠定分子生物学的基础。

摘要： 本发明提出了一种依法韦仑微片剂、制备方法及其应用，涉及医药技术领域。该依法韦仑微片剂包括内相和外相，内相的质量百分数为87～91.25％，外相的质量百分数为8.75～13％；内相包括依法韦仑70％～80％、填充剂4.5～10.25％、粘合剂2～4％、崩解剂1.5～10％和表面活性剂1～4％；外相包括填充剂4.75～10.5％、润滑剂0.5～1％和增稠剂0.25～0.5％。本发明的优点在于，将现有的600mg/片大剂量型依法韦仑调整优化为22.5‑26.6mg/片的微片剂型，该依法韦仑微片剂单位时间内溶出度高，服用后可在6.5‑7个小时内达峰，能保持与原有依法韦仑相同甚至更优的生物利用度。

摘要： 本实用新型提供了一种思想政治校区红色宣传设计主体的结构，包括：主体、支架、上支柱；所述主体安装在支架的顶端，且主体与支架通过焊接方式连接；所述上支柱安装在支架的底部，且上支柱与支架通过焊接方式连接；所述连接节点安装在上支柱的底部，且连接节点与上支柱通过焊接方式连接；所述下支柱安装在连接节点的底部，且下支柱与连接节点通过焊接方式连接；所述挂架安装在下支柱的外壁上；本实用新型通过对思想政治校区红色宣传设计主体的结构的改进，具有结构设计合理，主体结构更加立体、视觉效果好、宣传效果好，支撑效果好、整体稳定性与牢固性强，优点，从而有效的解决了本实用新型提出的问题和不足。