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研究性学习的本质探析

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摘要

研究性学习是培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,是培养学生创新精神的重要途径.文章通过对研究性学习的目的、目标、特点及对师生的作用进行分析,探讨了研究性学习的本质.

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来源
《哈尔滨学院学报》 |2006年第6期|130-132|共3页
作者
张忠学;
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作者单位

哈尔滨市教育研究院,黑龙江,哈尔滨,150020;

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正文语种 chi
中图分类学习心理学;
关键词
研究性学习; 创新; 体验;

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