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杨伶俐;
扬州大学外国语学院,江苏扬州 225009;
"肯定性行动"; 种族; 性别; 多元文化; 社会正义;
机译:对社交媒体的社会肯定性使用,以此作为集体行动的动力
机译:是肯定性行动还是消极参与永久性歧视?政府签约中基于种族的偏好的未来
机译:理解关键的参与式行动研究。关于行动研究计划者的思考:进行关键的参与式行动研究
机译:从人类的行动理解到机器人行动执行:如何如何调制处理物体的物理属性调制非口头线索
机译:利用计划行为理论预测大学生肯定性同意的交流。
机译:感知理解行动:用尖刺分割添加对感知动作周期的理解
机译:作为肯定性教育和兼容性或者自治原则的公共政策:通过非洲人后裔的维度进入大学教育中的肯定性公共政策及其与自治原则的兼容性:通过配额进入大学afrodescendants关于教育的肯定行动的公共政策及其与自治原则的兼容性:通过非洲后裔的报价进入大学
机译:Natchez Trace parkway。 Epa指定的再生成分产品的肯定性采购计划
机译:用于防止语音的可理解记录的方法,用于防止至少两个方之间的可理解的对话的记录的方法,用于防止对语音的可理解的记录的可理解的记录的装置,用于防止在语音通话中的可理解的记录的装置至少两个两方,用于防止语音的可理解记录的设备,用于防止至少两方之间的会话的可理解记录的设备,用于防止语音的可理解的记录的系统,用于防止至少两个两方之间的会话的可理解的记录的系统各方,可理解的语音记录工具包以及至少两方之间可理解的语音记录对话
机译:增强对话理解代理以识别两个人之间的对话上下文并采取其代理行动
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