'程序'教学法在普通高校排球课教学中的实验研究

摘要

高校体育是实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径,又是终身体育中最重要的、带有决定性意义的中间环节."程序"教学法是程序教学理论和控制理论的基础上发展起来的.本文采用了文献资料、实验、访谈、数理统计、逻辑分析等方法,对程序教学法进行了深入细致的研究.研究表明:程序教学法用于普通高校排球选项课技术教学中是可行的.