“互联网+”背景下计算机专业创新型应用人才培养模式与实践

摘要

“互联网+”的应用促进了计算机专业的转型升级,同时亦对计算机专业人才培养模式和方法产生了重要影响.笔者基于理论研究概念,分析了当前“互联网+”背景下计算机专业创新型应用人才培养的不足之处,通过多样化渠道构建计算机专业创新型应用人才培养模式并开展实践探索,以完善教育体系,促进理论与实践的有机结合.