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宗红利; 司琦;
杭州电子科技大学体育教学部;
浙江大学教育学院;
青少年; 体育健康; 干预策略; 社会生态模型;
机译:使用社会生态模型中的社会认知观点,在多发性硬化的人中健康促进休闲体育活动的环境相关性
机译:社会心理决定因素和感知到的环境障碍,是基于网络的量身定制的干预措施的有效性的媒介,这些干预措施可以促进青少年的体育活动:HELENA Activ-O-Meter
机译:促进青少年体育锻炼和限制久坐行为的社会生态学方法显示干预停止后2.5年体重减轻
机译:青少年灾后心理恢复体育干预策略研究
机译:基于社会生态模型的理解和促进中学生的体育锻炼和有氧健身。
机译:使用嵌入在社会生态模型中的社会认知观点来研究多发性硬化症患者健康促进休闲体育活动的环境相关性
机译:基于模型的教育干预措施,以提高伊朗青少年的体育锻炼基于模型的教育干预措施,以提高伊朗青少年的体育锻炼
机译:预防青少年滥用药物:干预策略
机译:青少年和年长青少年的综合体育活动水平(I-PAL)测量和跟踪
机译:基于社会模型的信任策略的开发和使用系统及方法
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