新生各学科高考成绩的相关性统计分析

摘要

正 为了提高教学质量,明确学科间的相互依赖关系,为高校的课程设置和招生工作提供参考,笔者从全校八个系的九六级新生中随机抽取了80名学生(其中文理科各40名)的各科成绩资料,对其做了如下的统计分析。