用多种手段提高开放教育的教学效果——《C++面向对象程序设计》课程教学体会

摘要

《C++面向对象程序设计》课程,是开放教育计算机科学与技术专业本科的一门必修课,也是一门实践性很强的课程,有较高的实验要求。针对以前教学效果差的事实,笔者尝试采用多种手段来弥补面授时间短、师生交流少的缺憾,并获得了较好的效果。