从听力课的设计谈英语听力学习策略培训

摘要

英语听力理解一直是困扰中国学生和教师的一个难题。听力理解的复杂性制约了学生的成功理解。策略培训对于提高中国学生英语听力水平有较大帮助,对听力课如何实施策略培训的研究有一定实际应用意义。