基于OBE理念的单片机课程教学改革与实践

摘要

“单片机及接口技术”课程的理论性和实践性都比较强,采用传统的教学模式教学效果不理想。基于OBE教育理念,结合贵州工程应用技术学院“12224”应用型人才培养模式的要求,构建了“112223”课程改革思路,并以贵州工程应用技术学院为例,就“单片机及接口技术”课程的教学改革进行了有益的实践和探索。